Educación: o la próxima prioridad o la próxima emergencia
He tratado de entender -lo que no significa que lo compartiera- por qué se decide que la EDUCACIÓN de los niños y jóvenes no tuviera la consideración de servicio fundamental durante el período de confinamiento. Dado que es pasado, aunque bien reciente, no voy a entrar...
Parar… o re-parar
En las últimas décadas hemos visto cómo sectores de actividad consolidados y estables durante años, se han visto convulsionados, algunos radicalmente. Hoy nos parece sencillo, habitual y nada innovador. Algunas tenemos edad suficiente para recordar las reacciones de...
Las palabras significan lo que quieren quienes las usan
En el Colegio nos enseñaron que las palabras son su significante y su significado. SIGNIFICANTE: lo que percibimos por los sentidos. El grafismo-dibujo de la palabra. El sonido de la palabra. SIGNIFICADO: lo que queremos transmitir, o lo que interpretamos ante un...
PENSAR – DECIDIR – COMUNICAR: todo cambia con una “letra”
Una sola letra cambia radicalmente el significado de una palabra: APORTA – APARTA. Y una sola letra en una hipótesis o planteamiento cambia radicalmente la disposición de nuestra mente para analizar la realidad y posicionarnos ante ella. Con esto de la “salida del...
Sesgos cognitivos que favorecen los bulos y fakes
Ante un gran desafío, un reto o situación que nos supera y nos desestabiliza, sea en el ámbito profesional, empresarial o social, una vez pasado el momento shock, una de las primeras decisiones y acciones es un despliegue brutal de información. Se monta un gran Plan...